概念圖(concept map)是由美國的Novak在80年代初提出的開始時(shí)只是作為一種研究手段但逐漸被引入了課堂 目前在一些發(fā)達(dá)國家廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué) 畫概念圖(concept mapping)是一種把概念和命題具體化的技巧在畫概念圖的過程中可以發(fā)現(xiàn)一些新的聯(lián)系和

本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何畫概念圖：層級結(jié)構(gòu)概念圖、蜘蛛結(jié)構(gòu)概念圖、流程圖、參考

概念圖能幫助你理清思維，組織頭腦風(fēng)暴中的各種想法。也適用于視覺學(xué)習(xí)者，讓你對某種主題及其相關(guān)的各種概念的關(guān)系一目了然。概念圖通常是將某個(gè)主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框中，然后用連線將相關(guān)概念連接，連線上標(biāo)明兩個(gè)概念之間的意義關(guān)系。最常用的概念圖有層級結(jié)構(gòu)概念圖、蜘蛛結(jié)構(gòu)概念圖和流程圖。下面將教你如何用概念圖幫你理清思維。第一部分：層級結(jié)構(gòu)概念圖

word主要用來編輯文檔的，不適合畫圖。 如果必須要在word中畫，就隨意畫好了。

第1步：列出頭腦風(fēng)暴重要的主題。

如何訓(xùn)練學(xué)生繪畫概念圖?教師可以在日常的教學(xué)中多利用概念圖展示教學(xué)內(nèi)容或綱領(lǐng)，以及不同課題之間的關(guān)系 教師可以提供現(xiàn)有或其它學(xué)生繪畫的概念圖給學(xué)生作參考教師可以有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生繪畫概念圖，例如﹕在初期，教師提供框架，讓學(xué)生部份填

在決定層級結(jié)構(gòu)最高層的主題之前，你要列出與該項(xiàng)目或任務(wù)相關(guān)的重要主題。例如，你的項(xiàng)目是關(guān)于樹的，那么“樹”應(yīng)該在層級的最高層。但是你還得想出并寫下自然界中與樹相關(guān)的東西，或者通過樹制成的東西，這就有點(diǎn)難了。首先，寫下與樹相關(guān)的所有東西：

一、將思維導(dǎo)圖真正融入生活！不要學(xué)導(dǎo)圖，而要生活在導(dǎo)圖當(dāng)中！ 二、把學(xué)科知識制作成思維導(dǎo)圖，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了！ 三、不用導(dǎo)圖就難受！不用導(dǎo)圖就“寢食難安”！讓導(dǎo)圖變成自己最大的愛好！ 四、睜開眼睛的第一件事就是

樹

氧氣

木材

人

植物

動物

屋子

紙張

第2步：選出最重要的概念。

隨著思維導(dǎo)圖的推廣轉(zhuǎn)播，許多人已經(jīng)開始嘗試著繪制思維導(dǎo)圖，借用思維導(dǎo)圖做事情、思考，然而有部分人表示明明已經(jīng)畫過很多思維導(dǎo)圖了，卻還是不清楚思維導(dǎo)圖到底該怎么畫，怎樣才是正確的。這部分人覺得，自己只是用思維導(dǎo)圖工具繪制了一幅像

當(dāng)你頭腦風(fēng)暴出一張單子，你要從這些相關(guān)的東西中挑出比其他東西都重要的一樣。有時(shí)可能很明顯，有時(shí)則需要些思考。記住，它是一個(gè)分層圖，你選出來的那個(gè)詞需要其他所有的詞都能聯(lián)系上，比如這個(gè)例子中所選的“樹”。

思維導(dǎo)圖畫法如下： 1、在中心右上角一點(diǎn)鐘方向畫第一條思維導(dǎo)圖分支。下圖中圈紅的地方。 2、按照分支出量決定思維導(dǎo)圖的分支方向，四條分支數(shù)量分別以順時(shí)針方向畫下即可，再一次標(biāo)注好序列號。 3、畫完主分支之后，若還有細(xì)分支，則沿著主分

這個(gè)詞填在層級圖最頂端的方框或圓圈中。

1.第一步 在我看來，首先應(yīng)當(dāng)專注于手繪一張草圖或者列舉一些列重要的想法和概念。這樣給予您組織想法的機(jī)會，以及探索多種可能性。 概念圖草圖 2.第二步 在XMind內(nèi)創(chuàng)建一張空白畫布，并且將中心概念寫在“中心主題”上 中心主題 3.第三步 利用“Ct

注意，有些案例中可以跳過第一步。比如，如果你已經(jīng)知道自己寫了一紙的詞語，描述的都是“樹”，那你可以直接把“樹”填進(jìn)去。

你好。 思維導(dǎo)圖，又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。 思維導(dǎo)圖是使用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類的想法；它用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞

第3步：找出第二重要的詞。

XMind是國產(chǎn)優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖軟件，免費(fèi)開源版本曾多次獲得最佳思維導(dǎo)圖軟件榮譽(yù)，應(yīng)用全球最先進(jìn)的Eclipse RCP 軟件架構(gòu)，Java開發(fā)，跨平臺效果非常好。具體有點(diǎn)就不說了。 XMind 8 ：win版下載地址 XMind 8 ：Mac版下載地址 對于新手來說，安裝

找到兩三個(gè)關(guān)鍵詞以后，在頂端的詞語向下在左邊和右邊分別畫箭頭，將之與你找出的詞連起來。這幾個(gè)詞要和將在后面出現(xiàn)的詞都有關(guān)聯(lián)。在這個(gè)案例中，層級頂端是“樹”，往下被連接到“氧氣”和“木材”。

這一課的概念圖該怎么畫？應(yīng)該從哪方面入手？有什么關(guān)鍵詞？問題補(bǔ)充：不是畫只豹躲在樹上，林間有很多豹的腳櫻有人在林間散步就行啦！！

第4步：尋找次一級重要的詞。

游戲的原畫一般是和設(shè)計(jì)結(jié)合起來的，尤其是稍微小一點(diǎn)的游戲，一般3A的游戲在設(shè)計(jì)和原畫上會有一些額外的分工。 但核心是不變的，游戲原畫、概念圖是給游戲的模型師和場景師當(dāng)參考的，比如說原畫師根據(jù)設(shè)計(jì)師的要求，或者原畫師本身兼著設(shè)計(jì)師，

找到以后，以此類推，將他們與第二重要的詞連接起來。剩下的詞都是更具體的，還要和上面的詞聯(lián)系起來，即“氧氣”，“木材”，以及最重要的主題“樹木” 。剩下的詞包括：

用軟件畫肯定會更方便、更快捷，而且用軟件畫出來的圖色彩方面會更豐富一些。 舉個(gè)例子：比如常見的億圖圖示軟件 這是一款純矢量的繪圖軟件，無論放大多少倍依舊會十分清晰。 億圖軟件還有豐富的模板和例子，對比用手工繪制，億圖會方便很多。

人

植物

動物

房屋

紙張

家具

第5步：解釋相連者之間的關(guān)系。

解：腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：故答案為：1周圍神經(jīng)系統(tǒng)；2脊髓；3脊神經(jīng)；

用一兩個(gè)詞解釋相連者之間的關(guān)系，并寫在連線旁邊。兩者的關(guān)系很多：一個(gè)是另一個(gè)的一部分，或者是必不可少的，或者是一種產(chǎn)品等等各種各樣。這張圖顯示這個(gè)案例中各個(gè)詞語之間的關(guān)系：

左邊：性狀——（決定于）——基因型——（位于）——染色體； 右邊：性狀——（表現(xiàn)為）——表現(xiàn)型； 右邊：表現(xiàn)型——顯性/隱性。

樹提供氧氣和木材。

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．用式子表示：二氧化碳+水 光能 葉綠體 有機(jī)物 （儲存能量）+氧氣．其中光合作用原料：二氧化碳、水；條件：光能；場所：葉綠體；

氧氣對人、植物和動物必不可少。

細(xì)胞時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就成兩個(gè)細(xì)胞．因此細(xì)胞通過A、產(chǎn)生新細(xì)胞．由細(xì)胞分化形成不同的組織，由不同組

木材可用于制造房屋、紙張、家具。

暈，這里怎么畫圖啊，把你郵箱給我，我發(fā)過去…… 好，看到你郵箱了，我會很快給你發(fā)過去的 已經(jīng)發(fā)送完畢，請查收

第二部分：蜘蛛結(jié)構(gòu)概念圖

一朵完整的花可分為花被、雌蕊、雄蕊三部分；雄蕊有柱頭、花柱、子房構(gòu)成；花完成傳粉和受精作用后，雌蕊的子房慢慢膨大，其中的子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．菜豆種子的胚

第1步：在中間寫下主題。

從上到下，從左到右。組織液，血漿，內(nèi)環(huán)境，PH，滲透壓。 外環(huán)境——內(nèi)環(huán)境：養(yǎng)料，氧氣。 內(nèi)環(huán)境——外環(huán)境：二氧化碳，各種代謝廢物。 內(nèi)環(huán)境——細(xì)胞：養(yǎng)料，氧氣。 細(xì)胞——內(nèi)環(huán)境：二氧化碳，各種代謝廢物。

蜘蛛圖的中間是主題，從主題向外伸出很多腳，是支持主題的各個(gè)概念。圖形最后看起來就像一只蜘蛛。這類圖形也適合做研究，它能幫助你找到支持的證據(jù)，分辨首優(yōu)問題和次優(yōu)問題。

游戲的原畫一般是和設(shè)計(jì)結(jié)合起來的，尤其是稍微小一點(diǎn)的游戲，一般3A的游戲在設(shè)計(jì)和原畫上會有一些額外的分工。 但核心是不變的，游戲原畫、概念圖是給游戲的模型師和場景師當(dāng)參考的，比如說原畫師根據(jù)設(shè)計(jì)師的要求，或者原畫師本身兼著設(shè)計(jì)師，

蜘蛛圖也會幫你發(fā)現(xiàn)那些主題更附有討論性，因?yàn)橐粋€(gè)大的主題通常會有很多只“腳”伸出去。

把生產(chǎn)者對應(yīng)第一營養(yǎng)級，消費(fèi)者分成初級，次級，消費(fèi)者，依次對應(yīng)第二，三，四營養(yǎng)級，自己加上去然后把圖中題目中沒涉及的去掉就可以了。

以“健康”的主題為例。在紙的中間寫上“健康”并用圓圈圈起來。這個(gè)圓要比較大、比較突出，以強(qiáng)調(diào)其重要性。

元素組成 CHON等 種類約20種 基本單位 氨基酸 結(jié)構(gòu)通式 多肽 肽鍵 分子結(jié)構(gòu)多種多樣

第2步：圍繞主題寫出次級主題。

1.1國內(nèi)外概念圖研究狀況 20 世紀(jì)60年代初期，美國康奈兒大學(xué)諾瓦克教授根據(jù)奧蘇貝爾“意義學(xué)習(xí)和概念同化”理論開發(fā)了概念圖這樣一種新工具，并首先在研究兒童能夠理解諸如能量、細(xì)胞和進(jìn)化等抽象概念的過程中進(jìn)行了應(yīng)用。很快他們發(fā)現(xiàn)，該工具同

在主題的周圍寫下次級主題， 用小圓圈圈起來，并與主題“健康”連起來。你可以事先頭腦風(fēng)暴出很多詞，然后從中選擇，比如我們選三個(gè)。 這些詞范圍也要夠大，每個(gè)的后面還可以寫三個(gè)關(guān)于它的概念。

假如你已經(jīng)頭腦風(fēng)暴出一堆與健康相關(guān)的主題：生活方式、休息、無壓力、睡眠、友好關(guān)系、快樂、飲食、水果蔬菜、鍛煉、鱷梨、按摩、散步、跑步、拉伸、騎自行車、均衡飲食和蛋白質(zhì)。

挑出三個(gè)最重要的次級主題，能夠包含其余的概念或者包含其他很多概念。此例中，應(yīng)該是：鍛煉、生活方式和飲食。 把這三個(gè)詞寫在圍繞著大主題的三個(gè)小圓圈中，最好把它們均勻分布在大主題“健康”的周圍。

第3步：寫下與次主題相關(guān)的概念。

寫下次主題之后，就是寫出與他們?nèi)齻€(gè)有關(guān)系的概念，這與上一步是一樣的：頭腦風(fēng)暴出與之相關(guān)的一系列詞語，選出最重要的三個(gè)。 選完后就可以在次級主題的周圍寫出來，再用更小的圓圈圈起來后與次級主題連起來。

在“鍛煉”周圍，你可以寫：散步、瑜伽、雜耍，多長時(shí)間一次，每次多長時(shí)間，騎自行車而不開車。

在“生活方式”周圍，你可以寫：睡覺、友好關(guān)系、休息、按摩，時(shí)間，種類，有愛。

在“飲食”周圍，你可以寫：水果、蔬菜、蛋白質(zhì)、均衡、碳水化合物和水化作用。

第4步：可以再繼續(xù)。

如果你想讓蜘蛛概念圖更具體，你可以再進(jìn)行一步，對這些概念再找一些支持他們的概念如果你在剖析一個(gè)有很多層次的較難的主題的時(shí)候就比較有用。它也取決于你的項(xiàng)目、任務(wù)甚至紙的大小——如果需要更多的詞或更多的時(shí)間，就把你的概念圖再擴(kuò)大一點(diǎn)。

圍繞“睡覺”，你可以寫“每天睡覺8小時(shí)”，“睡前不喝咖啡”，“每天按時(shí)入睡”

圍繞“瑜伽”，你可以寫“冥思瑜伽”，“力量瑜伽”，“形體瑜伽”

圍繞“均衡”，你可以寫“每日三餐”，“每餐補(bǔ)充蛋白”，“健康的零食”

第三部分：流程圖

第1步：選取開始的地方或問題。

流程圖能讓你檢驗(yàn)一個(gè)過程不同的完成途徑。流程圖可以是單線型的從一個(gè)概念到下一個(gè)，也可能是多條線檢驗(yàn)幾個(gè)不同的結(jié)果。開始可能是一個(gè)項(xiàng)目或需要解決的問題。讓我們以一個(gè)問題開始“臺燈不亮”。

第2步：寫出最簡單的解決方法。

對這個(gè)問題，“臺燈不亮”最有可能的是沒有插電源，那就寫“插電了嗎？”，然后用箭頭連到“臺燈不亮”。

第3步：在后面寫下兩種結(jié)果。

在“插電了嗎？”后面畫兩條線，一條寫“是”，另一條寫“否”。在“否”的后面應(yīng)該用一條線連著解決方法“把插頭插到插座里”。這樣你就完成了一個(gè)流程圖，從“臺燈不亮”到“把插頭插到插座里”根據(jù)這個(gè)流程，問題應(yīng)該得到解決了。

但是如果已經(jīng)插電了，“插電了嗎？”后面的“是”又會連接到另一個(gè)問題：“燈泡燒壞了嗎？”，這又是一個(gè)新的開始了。

第4步：寫出下一個(gè)問題的結(jié)果。

對這個(gè)問題“燈泡燒壞了嗎？”你要分出兩支“是”、“否”。如果是“是”，你需要連接到下一個(gè)解決方案“更換燈泡”。到此，你已經(jīng)完成了另外一個(gè)流程圖，因?yàn)楦鼡Q完燈泡燈應(yīng)該就會亮了。 如果是“否”，你得連接到對應(yīng)的解決方案“修臺燈”。

這樣你就完成了一個(gè)以臺燈不亮為問題起點(diǎn)的流程圖，結(jié)果是三種解決方案：插上電源、更換燈泡和修臺燈。

參考

http://ecrp.uiuc.edu/v8n2/birbili.html

http://www.enchantedlearning.com/graphicorganizers/spider/

http://www.edrawsoft.com/create-process-flowchart.php

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

XMind使用教程之：如何使用xmind繪制概念圖

XMind是國產(chǎn)優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖軟件，免費(fèi)開源版本曾多次獲得最佳思維導(dǎo)圖軟件榮譽(yù)，應(yīng)用全球最先進(jìn)的Eclipse RCP 軟件架構(gòu)，Java開發(fā)，跨平臺效果非常好。具體有點(diǎn)就不說了。

XMind 8 ：win版下載地址? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? XMind 8 ：Mac版下載地址

對于新手來說，安裝完成后的首要問題是如何使用XMind，下面Rent就給大家提供新手入門指導(dǎo)，我們以一圖盡知XMind思維導(dǎo)圖為例，幫助大家快速學(xué)會制作導(dǎo)圖，同時(shí)了解全部XMind功能。

XMind思維導(dǎo)圖主要由中心主題、分支主題、子主題、自由主題、外框、聯(lián)系、圖片等元素構(gòu)成。

第一步 新建XMind文件

雙擊XMind桌面快捷方式打開XMind軟件，點(diǎn)擊菜單文件->新建空白圖，會自動創(chuàng)建一個(gè)中心主題。（也可以使用空白模板進(jìn)行創(chuàng)建，這個(gè)更加方便一點(diǎn)）

雙擊主題或者選中主題直接輸入中心主題名稱“一圖盡知Xmind”

中心主題有點(diǎn)長，我們在需要換行的地方使用Shift+Enter 回車鍵換行

第二步 添加分支主題及子主題

首先，我們添加分支主題。使用Enter鍵添加分支主題，輸入主題，繼續(xù)Enter把6個(gè)分支主題輸入完成。

我們可以使用Shift+Enter換行，也可以直接拖動文本框進(jìn)行換行。

分支主題添加完成后，下面添加子主題。選中分支主題“如何制作思維導(dǎo)圖？”使用Insert或者Tab鍵添加子主題按鍵，然后使用Enter鍵添加同級主題，輸入其他幾個(gè)子主題；之后繼續(xù)把全部子主題添加完成。

繼續(xù)把其余分支添加完。除了分支主題和子主題，這個(gè)導(dǎo)圖中還有自由主題及自由主題子主題，我們雙擊背景創(chuàng)建自由主題，繼續(xù)使用使用Insert或者Tab鍵添加子主題。

這樣一個(gè)基本的思維導(dǎo)圖就構(gòu)架好了。

第三步 插入主題附加內(nèi)容

我們看下參考圖，里面涉及鏈接、圖片、圖標(biāo)、標(biāo)簽、備注，這些內(nèi)容我們可以通過工具欄上的命令或者使用窗口調(diào)用視圖操作。

從中心主題開始操作，選中主題，添加圖片：使用Ctrl+I或者點(diǎn)擊工具欄的圖片->來自文件；或者使用軟件自帶的剪貼畫。7.5版本新增圖標(biāo)查找功能，可以試試看看有沒有你想要的；

第一個(gè)分支主題，操作的時(shí)候我們可以使用主題后面的減號收縮其它幾個(gè)分支的子主題。

添加標(biāo)簽：使用F3或者點(diǎn)擊工具欄的標(biāo)簽命令，然后輸入主題標(biāo)簽；

添加圖標(biāo)：選中主題，直接使用工具欄的圖標(biāo)添加；或者點(diǎn)擊窗口->圖標(biāo)，調(diào)出圖標(biāo)視圖進(jìn)行添加或者修改。這里有部分是軟件功能的小圖表，可以直接截圖保存，通過圖片添加。

添加超鏈接： 點(diǎn)擊工具欄超鏈接，輸入完整鏈接地址即可。

添加備注：點(diǎn)擊工具欄備注調(diào)出備注窗口，輸入文字即可。

幾個(gè)分支操作完成后，如下圖。

第四步 添加主題之間可視化關(guān)系

給不同分支添加優(yōu)先級；給同一分支部分相關(guān)主題添加邊框、概要，給不同主題相互關(guān)聯(lián)的添加聯(lián)系線，讓相互之間的關(guān)系更加清晰明確，也便于我們發(fā)現(xiàn)更深入的聯(lián)系點(diǎn)。參考圖中主要涉及邊框、概要、聯(lián)系。

添加邊框：選中主題，點(diǎn)擊邊框。如果是整個(gè)分支含子主題，選中分支主題即可；如果是部分子主題，需要選中幾個(gè)父級主題即可。比如基本工具箱這里，我們需要選中圖標(biāo)除外的主題，按住Ctrl進(jìn)行選擇，然后點(diǎn)邊框即可。

添加概要：也是一樣，選中主題，點(diǎn)擊工具欄概要。

添加聯(lián)系：點(diǎn)擊工具欄聯(lián)系，分別點(diǎn)選關(guān)聯(lián)的兩個(gè)主題。

幾個(gè)分支操作完成后，如下圖。

第五步 設(shè)計(jì)導(dǎo)圖

經(jīng)過上面4個(gè)步驟思維導(dǎo)圖基本建造完成，下面就是美化啦，原則跟上面一樣，先中心主題，然后分支主題one by one。XMind主題格式主要使用畫布的屬性跟主題的屬性完成。

我們先來看中心主題，這里主要修改了主題形狀、主題字體跟填充顏色。我們右擊中心主題選擇屬性，或者點(diǎn)擊窗口->屬性。

中心主題分支的線條是粗到細(xì)，右擊畫布背景，同上方法調(diào)出屬性，從高級中選擇“線條漸細(xì)”。

注：這里可以選擇彩虹色，因?yàn)槲覀冞@個(gè)圖沒有最后不是用的下面彩虹色，我們可以單獨(dú)進(jìn)行編輯分支顏色。

然后操作分支主題，選中第一個(gè)分支主題，右擊->屬性，從中修改線條顏色、填充顏色。

繼續(xù)修改2-6，然后開始修改第一個(gè)分支主題整個(gè)設(shè)計(jì)。注意*部分添加了編號，注意5美化的結(jié)構(gòu)、還有概要的格式，也是選中修改屬性完成。

然后是修改其他幾個(gè)分支全部樣式，不一一貼圖了，把源文件留給大家，可以參考相關(guān)數(shù)據(jù)。

第六步 導(dǎo)出導(dǎo)圖或者與他人分享

完成導(dǎo)圖后檢查下有無數(shù)據(jù)、錯(cuò)別字等其他錯(cuò)誤，之后可以通過文件菜單下的導(dǎo)出功能導(dǎo)出為圖片或者矢量圖及其他格式；也可以直接分享到博客、郵件、印象筆記中。

以上便是一圖盡知Xmind的全部步驟，下面是Rent的其他作品，希望可以幫助您加深印象！

英語概念圖怎么做?

這一課的概念圖該怎么畫？應(yīng)該從哪方面入手？有什么關(guān)鍵詞？問題補(bǔ)充：不是畫只豹躲在樹上，林間有很多豹的腳印。有人在林間散步就行啦！！追問我是小學(xué)生 想做2個(gè)單元的概念圖 題目是My favourite season 和 My birthday 那怎么做？

游戲原畫和概念圖在游戲開發(fā)過程中有什么作用

游戲的原畫一般是和設(shè)計(jì)結(jié)合起來的，尤其是稍微小一點(diǎn)的游戲，一般3A的游戲在設(shè)計(jì)和原畫上會有一些額外的分工。

但核心是不變的，游戲原畫、概念圖是給游戲的模型師和場景師當(dāng)參考的，比如說原畫師根據(jù)設(shè)計(jì)師的要求，或者原畫師本身兼著設(shè)計(jì)師，畫出一個(gè)人物，包括正面、背面、45°、人物的一些不同表情，然后模型師就直接按照原畫去做人物模型。場景則只是保留美術(shù)的畫面風(fēng)格，其它都需要場景設(shè)計(jì)師自己去設(shè)計(jì)，當(dāng)然也有場景設(shè)計(jì)師自己兼職原畫的，一般來說這些都是比較自由的。

有些設(shè)計(jì)師會只設(shè)計(jì)原稿，進(jìn)一步的細(xì)化是交給別的原畫師的，用以作為壁紙和原畫集。

另外拿一些卡牌類的手游、網(wǎng)游的外包來說，國內(nèi)就是直接告訴一些設(shè)計(jì)思路，然后讓畫師自己發(fā)揮，然后就直接放到游戲里用了。

與手工繪制相比，軟件繪制的概念圖具有哪些優(yōu)點(diǎn)

用軟件畫肯定會更方便、更快捷，而且用軟件畫出來的圖色彩方面會更豐富一些。

舉個(gè)例子：比如常見的億圖圖示軟件

這是一款純矢量的繪圖軟件，無論放大多少倍依舊會十分清晰。

億圖軟件還有豐富的模板和例子，對比用手工繪制，億圖會方便很多。

用億圖可以隨時(shí)對圖形、顏色、大小等屬性進(jìn)行修改，所見即所得。

支持導(dǎo)出為各種格式：svg、圖片、office、html、visio、ps、pdf等等。

支持直接打印。

。。。。。。

畫概念圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法，可以幫助我們進(jìn)行知識梳理．請將下列概念圖中序號代表的內(nèi)容補(bǔ)充完整

解：腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：故答案為：1周圍神經(jīng)系統(tǒng)；2脊髓；3脊神經(jīng)；