歷史人物的作文素材有什么呢？

與歷史人物有關的作文其實大部分也就是與些人有關，而要寫人也是有著很多技巧的，比如：

1、抓住人物的特點。

每個人都是具有自己的特點的，這個特點能夠從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸多方面去考慮。并且一個人的特點本身就是多方面的，而在寫作文時，依照中心思想有選擇地去描寫。

2、選取典型的事例。

一般來說，人與事是分不開的。一個人做的事是有很多的，在寫作文時最好是選擇那些最能夠表現人物思想、性格與文章中心思想的典型事件，這樣才能夠更加突出主題。

3、運用細節來描寫。

細節描寫本身是屬于對能夠充分表現文章中心思想的人物外貌、語言、動作、表情等細小環節作一個具體、細致的描寫，而在寫作文時進行細節描寫也能夠讓整體文章更豐富。

示例范文：

歷史人物的作文范文一

我最欣賞的歷史人物是晏子，名嬰，字仲，謚平，習慣上多稱為平仲，又稱晏子。是春秋時期著名的政治家，思想家和外交家。

我之所以欣賞晏子，是因為他頭腦靈活，機智過人，善于勸諫。有一次，齊景公得到了一只漂亮的鳥，就派一個叫燭鄒的人專門負責養這只鳥。可是幾天后，那只鳥飛走了，齊景公氣壞了，要親手殺了燭鄒。晏子站在一旁，請求說：“讓我宣布燭鄒的罪狀，然后再殺了他?！标套影逯?，對被捆綁起來的燭鄒，說：“你犯了死罪，罪狀有三條，大王叫你養鳥，但你不留心讓鳥飛走了，這是第一條;國君為一只鳥就要殺人，這是第二條;這件事如果讓其他諸侯知道我們的國君只看重鳥，而輕視老百姓的性命，這是第三條?！闭f完，晏子對齊景公說，請您動手吧。聽了晏子的話，文景公趕緊把它放了，走到晏子面前說，若不是你的開導，我就犯了大錯誤呀。

還有一次，景公在位時，連下了三天雪，還不放晴，景公披著用狐貍毛做的皮衣，坐在臺階上。晏子進宮謁見，站了一會兒，景公說：“奇怪呀，下了三天雪，可是天氣一點也不冷”，晏子回答說：“天氣不冷嗎?”景公笑了，晏子說：“我聽說古代賢德的國君自己吃飽，卻知道別人的勞苦，現在大王不知道別人了。”景公聽了，立刻命人發放皮衣，糧食給饑餓寒冷的人。

他就是我最欣賞的歷史人物——晏子。

歷史人物的作文范文二

“千古江山，英雄無覓孫仲謀處，舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”我在茫茫書海中陶醉，只為了讀懂那些已經沉淀了數千年的歷史人物。

屈原，我讀懂了你堅定的愛國之情。

你滿懷報國之情，卻被楚王無情地放逐。你親眼看著國家一步步地走向危亡，自己卻無為回天，只得長嘆一句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，當您親自聽到亡國的消息后，悲憤交加，已是絕望至極，毫不猶豫地抱起巨石，毅然跳入于那條寒冷的汨羅江。

諸葛亮，我讀懂了你的鞠躬盡瘁，死而后已。

你自隆中出山后，就把“攘除奸兇，興復漢室”，作為畢生己任，幫助劉備攻城略地、治國安邦。在劉備去世以后，受白帝城之托，你自諾：“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死乎?”你不遺余力地扶持后主，人們無不為你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠而感動。后人評價你：“義膽忠肝，六經以來三袁;托孤寄命，三代而后一人?！蹦懵斆鹘^頂，卻甘為人梯，為蜀國獻出了他的一生時光，這可是可歌可詠!

記得《舊唐書·魏徽傳》的那一句“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人方鏡，可以明得失”。中華上下五千年的歷史，沉淀了太多太多的歷史人物，不論是英雄還是明君，也許有些早已為了歷史，但是，他們的精神品質歷久彌新。

五千年悠悠歲月，滄海桑田更迭，斗轉星移變換，在透過歷史的浮沉間，我，讀懂了他們，他們的精神閃爍在歷史的天空。

歷史人物的作文范文三

這幾天我學習了大語文，講的是司馬遷寫的《史記》，其中我最敬佩的人就是孔子。

孔子姓子，名丘，氏孔，字仲尼，當老師講到這點的時候，我暗暗在心里稱奇，因為我還以為他就姓孔，但是聽老師講完了這一點的時候我才恍然大悟。

我敬佩他的是他被后人稱力圣人，是人們心目中的“至圣先師，萬世師表”。孔子雖然是個圣人，但是他和別的圣人有點不太一樣；他是個愛好廣泛的圣人，他愛音樂、愛美食?是不是和你想像中的有點不太一樣呢?

孔子也做過官，他做的官最小的時候是相當于現在倉庫管理員。因為他每次做的都很負責，所以官職一路上升，最后差一點做到了一人之下萬人之上的官職了，漸漸的他不怎么被重視了，最后孔子辭官周游列國去了，在周游到列國時，并沒有得到各諸侯的重用，他不僅沒有成功，還險些送命，他并不怎么順利，有些人還專門反對儒家學派的思想，有的時候就連去找百姓問路也有很多的人不告訴他。但孔子還是笑對人生，創立了六學，分別是孔、樂、射、御，書、數，分別表達禮貌、樂曲、射箭、騎術、書本和數學。

通過大語文的學習，讓我了解了很多有關孔子的知識，孔子是一個愛好廣泛，多才多藝，知識淵博的人，但孔子非常謙虛，他說過“三人行，必有我師焉”，我非常敬佩他這種謙虛的精神，在今后的學習中我一定要以他為師，爭取在學習上取得更大的進步，做一名像孔子一樣有學問的人。