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教師資格考試模擬試題及答案解析有哪些呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!
1.從教師與學生的關系看，教師是學生學習的（）。
A.研究者
B.開發(fā)者
C.共建者
D.促進者
【答案】D。解析：從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者。
2.教師面對的是時代不斷變化并且有著豐富個性差異的學生，這決定了教師的勞動具有（）。
A.創(chuàng)造性
B.長效性
C.發(fā)展性
D.示范性
【答案】A。解析：教師勞動的創(chuàng)造性在于三點——學生的差異性、不斷創(chuàng)新教學方法和內容、教育機智。
3.尊重學生的學習主體地位，正確的是（）。
A.學生喜歡什么，教師就教什么
B.調動學生的積極性，促進其能動學習
C.對學生多表揚，不能批評學生
D.以學生為中心，教師跟著學生走
【答案】B。解析：尊重學生的主體地位，就是要把學生看成有能動學習能力的平等的人去交往，在教學過程中調動學生的積極性，促進其能動學習。
4.被稱作是“教育學的雛形”的中國古代教育學論著是（）。
A.《禮記》
B.《學記》
C.《論語》
D.《孟子》
【答案】B。解析：《學記》是世界上第一本教育專著。
5.在《理想國》中，集中體現了（）的教育思想。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.洛克
D.亞里士多德
【答案】B。解析：《理想國》的作者是柏拉圖。
6.通過教育實驗提出高難度、高速度等教學原則的是( )。
A.贊可夫
B.馬卡連柯
C.凱洛夫
D.蘇霍姆林斯基
【答案】A。解析：贊可夫提出高速度、高難度、理論知識起主導作用、;理解學習過程和使所有的知識包括差生都得到一般性發(fā)展等教學原則。
7.“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是( )的重要主張。
A.實踐教育學派
B.實證教育學派
C.傳統教育學派
D.實用主義教育學派
【答案】D。解析：題干中說的是杜威的觀點，杜威是實用主義教育學派的主要代表人物。
8.規(guī)范教育學的建立標志是德國教育家赫爾巴特出版的代表作( )。
A.《普通教育學》
B.《大教學論》
C.《愛彌兒》
D.《教育學講授綱要》
【答案】A。解析：規(guī)范教育學的建立標志是德國教育家赫爾巴特出版的代表作《普通教育學》，標注著教育學獨立的是《大教學論》。
9.教育目的的作用不包括( )。
A.導向作用
B.激勵作用
C.評價作用
D.決定作用
【答案】D。解析：教育目的有導向、激勵和評價作用不包含決定作用。
10.教育目的層次不包括( )。
A.國家教育目的
B.學校培養(yǎng)目標
C.教師教學目標
D.學生學習目標
【答案】D。解析：教育目的層次從高到低是國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標和教師的教學目標。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。
