教師資格《幼兒綜合素質》真題有哪些呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

1.【題干】平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法(　)。

　　A.合理，有助于促進幼兒自主學習

　　B.合理，有助于激發幼兒主動反思

　　C.不合理，沒有體現對幼兒的尊重

　　D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷

【解析】C。老師對學生進行侮辱，起綽號，是沒有尊重學生的表現。

2.【題干】老師組織集體游戲時，發現嘉嘉獨自一人專注地看著落在地上的小水珠，老師走過對嘉嘉說：“還是先跟大家一起玩吧，游戲后再觀察，然后把看到的告訴老師和小朋友，好嗎?”該教師的做法(　)。

　　A.保護了幼兒自主探索的興趣

　　B.保護了幼兒自主游戲的活動目標

　　C.忽視了幼兒仔細觀察的需求

　　D.培養了幼兒的動手能力

2、【解析】A。老師沒有直接打斷孩子的觀察，而是采用比較委婉的方式。這就很好地保護了幼兒自助探索的興趣。

3.【題干】某幼兒園經常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，提成完善活動的建議，這種做法體現的教師專業發展途徑是(　)。

　　A.進修培訓

　　B.同伴互助

　　C.師徒結對

　　D.自我研修

【解析】B。教師之間互相研討，就是同伴互助。

4. 【題干】焦老師積極參與各種教師培訓活動，返園后主動與同事們交流學習的心得體會，并將其運用于保教實踐。關于焦老師的做法，下列說法不正確的是(　)。

　　A.體現了終身學習的自覺性

　　B.有理于幼師的共同發展

　　C.推動了幼兒園的園本教研

　　D.有利于增進家園合作

【解析】D。題干中的事件明顯與家校合作沒有太大的聯系。

5. 【題干】某縣教育局長馬某挪用教育經費，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應當依法(　)。

　　A.給予行政處分

　　B.給予行政拘留

　　C.責令其限期悔過

　　D.責令其賠禮道歉

【解析】A。《中華人民共和國教育法》第71條規定：違反國家財政制度、財務制度，挪用、克扣教育經費的，由上級機關責令限期歸還被挪用、克扣的經費，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分構成犯罪的，依法追究刑事責任。

6. 【題干】某幼兒園為增強家園協作決定設立家長委員會協助開展工作。根據《幼兒園工作流程》的規定，家長委員會的主要任務是(　)。

　　A.負費與社會的聯系和合作

　　B.組織交流家庭教育經驗

　　C.管理園舍、設備和經費

　　D.監督指導幼兒園管理工作

【解析】B。《幼兒園工作規程》第五十條規定：幼兒園應成立家長委員會。家長委員會的主要任務是幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求協助幼兒園工作，反映家長對幼兒園工作的意見和建議，協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

7. 【題干】小學生李某多次違反學校管理制度，對于李某，學校可以采取的管教方式是(　)。

　　A.強制勸退

　　B.批評教育

　　C.開除學籍

　　D.收容教育

【解析】B。《義務教育法》第二十七條對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。

8. 【題干】因為父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應對其實行收留撫養責任的主體是(　)。

　　A.教育行政部門

　　B.幼兒教育機構

　　C.兒童福利機構

　　D.社區居民委員會

【解析】C。《未成年人保護法》第四十三條規定：對孤兒、無法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設立的兒童福利機構收留撫養。

9. 【題干】校外人員孔某趁幼兒園門衛疏忽之際，騎摩托車闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對劉某所受傷害，應當承擔主要費任的是(　)。

　　A.孔某

　　B.門衛

　　C.幼兒園

　　D.劉某的監護人

【解析】A。《學生傷害事故處理辦法》第八條規定：因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發生的主要原因，應當承擔主要責任當事人的行為是損害后果發生的非主要原因，承擔相應的責任。

10. 【題干】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出，要將減輕中小學生課業負擔作為教育工作的重要任務。為切實減輕學生課業負擔，各級政府可以采取的措施有(　)。

　　A.減少學生課外及校外活動

　　B.加強教輔市場管理，取締補習機構

　　C.調整教材內容，科學設計課程難度

　　D.依據升學率對地區和學校進行排名

【解析】C。國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)第十條規定：各級政府要把減負作為教育工作的重要目標，統籌規劃，整體推進。調整教材內容，科學設計課程難度。改革考試評價制度和學校考核辦法。規范辦學行為，建立學生課業負擔監測和公告制度。不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標。規范各種社會補習機構和教輔市場。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。