考前小練：教師資格《幼兒心理學(xué)》模擬試題有哪些呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

1．學(xué)前時(shí)期一般是指()。A．O～3歲B．O～6歲C．0～16歲D．0～18歲2．學(xué)前兒童心理研究的最基本的方法是()。A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．作品分析法3．先學(xué)前期是指()。A．O～1歲B．1～3歲C．3～6歲D．6～7歲4．個(gè)性形成的最初階段是()。A．嬰兒期B．先學(xué)前期C．幼兒期D．學(xué)齡初期

5．當(dāng)兒童在生理和活動(dòng)能力方面得到迅速發(fā)展的時(shí)候，由于心理發(fā)展跟不上這種變化，導(dǎo)致其內(nèi)心發(fā)生沖突，進(jìn)而引發(fā)混亂。處在這個(gè)時(shí)期的兒童在行為方式、理解能力等方面都會(huì)發(fā)生非常大的變化，這個(gè)時(shí)期是()。A．關(guān)鍵期B．轉(zhuǎn)折期C．敏感期D．危機(jī)期6．嬰兒注意人臉主要是注視臉的()。A．中央B．邊緣C．上部D．下部7．兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是()。A．最近發(fā)展區(qū)的大小B．潛伏期的長短C．最佳期的性質(zhì)D．敏感期的特點(diǎn)8．兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在()。A．0～1歲B．1～3歲C．4～5歲D．3～6歲9．眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn)在()。A．4個(gè)月B．5個(gè)月C．6個(gè)月D．7個(gè)月10．兒童最早能夠辨別的圖形是()。A．圓形B．正方形C．三角形D．長方形11．原始的記憶因素是()。A．自然條件反射B．習(xí)慣化C．人工條件反射D．董學(xué)記憶12．語詞記憶大致出現(xiàn)在()左右。A．2周B．6個(gè)月C．6～12個(gè)月D．1歲13．被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。A．2歲B．4～5歲C．5～7歲D．7～8歲14．幼兒想象的典型形式是()。A．隨意想象B．再造想象C．不隨意想象D．相似想象15．想象發(fā)展的初級(jí)階段在()。A．0～2歲B．2～3歲C．3～6歲D．5～6歲

16．促使兒童機(jī)械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的原因在于()。A．思維B．語言C．表象D．需要17．前運(yùn)算階段發(fā)生在()。A．0～2歲B．2～7歲C．7～11歲D．12～16歲18．概念與概念之間的聯(lián)系是()。A．分類B．推理C．抽象D．判斷19．出現(xiàn)喃喃語聲的階段在()。A．0～2個(gè)月B．3～4個(gè)月C．4～8個(gè)月D．9～12個(gè)月20．幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在()。A．元音B．輔音C．前鼻音D．齒音21．以下正確的表述是()。A．幼兒使用動(dòng)詞的頻率高于名詞B．幼兒使用頻率最高的是動(dòng)詞C．實(shí)詞在4～5歲增長最快D．形容詞在3歲增長最迅速22．按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是()。A．痛苦B．懼怕C．激動(dòng)D．厭惡23．有差別的微笑一般出現(xiàn)在()。A．6個(gè)月B．7個(gè)月C．4個(gè)月D．5個(gè)月24．以下最早產(chǎn)生的動(dòng)作是()。A．坐B．翻身C．爬D．站25．兒童堅(jiān)持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡在()。

A．2～3歲B．4～5歲C．5～6歲D．6～7歲26．個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以()為核心。A．需要B．動(dòng)機(jī)C．理想D．自我意識(shí)27．5～6歲兒童已經(jīng)會(huì)用()來表達(dá)自己內(nèi)心的感受。A．語言B．動(dòng)作C．修飾詞D．感嘆句28．同伴關(guān)系的交往，最早可以在()兒童身上看到。A．6個(gè)月B．8個(gè)月C．12個(gè)月D．15個(gè)月29．在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是()A．知道自己的性別B．有明顯的自我中心C．認(rèn)為男孩子穿裙子也很好D．認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜30．兒童氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性證明，影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是()。A．遺傳因素B．生理成熟C．社會(huì)環(huán)境D．教育訓(xùn)練

答案解析：

1．B【解析】從出生到進(jìn)入小學(xué)(0～6歲)之前是學(xué)前時(shí)期。2．B【解析】學(xué)前兒童心理研究的最基本的方法是觀察法。3．B【解析】兒童從1歲到3歲的時(shí)期叫先學(xué)前期。4．C【解析】略。5．B【解析】題干是轉(zhuǎn)折期的定義。6．B【解析】實(shí)際上，小于兩個(gè)月的嬰兒更多地將注意力集中在對(duì)比度高的人臉邊緣，而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子，嘴唇)。7．A【解析】最近發(fā)展區(qū)是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志，也是兒童可以接受教育程度的重要標(biāo)志。8．A【解析】0～1歲是心理發(fā)展最迅速、心理特征變化最大的階段。9．C【解析】眼手協(xié)調(diào)出現(xiàn)在6個(gè)月左右。10．A【解析】兒童最早能辨別的圖形是圓形。11．B【解析】新生兒出生不久就出現(xiàn)對(duì)刺激物的習(xí)慣化，這就是原始的記憶因素。12．D【解析】語詞記憶大致出現(xiàn)在1歲左右。13．C【解析】被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在5～7歲左右，是兒童記憶策略使用的轉(zhuǎn)折期。14．C【解析】有意想象在幼兒期開始萌芽，無意想象(又稱不隨意想象)是幼兒想象的典型形式。15．B【解析】想象發(fā)展的初級(jí)階段是2～3歲。16．A【解析】思維是機(jī)械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的主要原因。17．B【解析】根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，前運(yùn)算階段指2～7歲的階段。18．D【解析】概念與概念之間的聯(lián)系是判斷，判斷與判斷之間的聯(lián)系是推理。19．C【解析】出現(xiàn)喃喃語聲的階段是4～8個(gè)月。20．B【解析】幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在輔音。21．C【解析】4～5歲是詞匯增長的活躍期，實(shí)詞增長最快。22．C【解析】布里奇斯認(rèn)為，初生嬰兒只有皺眉和哭的反應(yīng)，是未分化的激動(dòng)。一般性的激動(dòng)反應(yīng)約在3個(gè)月時(shí)，首先分化為一般性的消極反應(yīng)和一般性的積極反應(yīng)，即痛苦和快樂。23．C【解析】3個(gè)月半、4個(gè)月左右，嬰兒出現(xiàn)有差別的微笑。24．B【解析】略。25．B【解析】4～5歲是幼兒堅(jiān)持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡。26．D【解析】個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以自我意識(shí)為核心。27．A【解析】5～6歲兒童會(huì)用語言表達(dá)自己的內(nèi)心感受。28．A【解析】到6～9個(gè)月大時(shí)，幼兒之間朝向觀看，發(fā)聲說話，向?qū)Ψ轿⑿ΑＵ嬲饬x上的同伴交往行為，一般認(rèn)為是在出生后的第六個(gè)月開始的。29．D[解析]從3、4歲起，兒童獲得性別角色，對(duì)不同性別有較固定的看法。因此，5歲兒童可能的看法是D。30．A【解析】氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性證明，遺傳因素是影響兒童心理發(fā)展的最重要因素。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。