閱讀記錄卡班級：五年級三班 姓名：何艾艾 書名：《三國演義》 作者：羅貫中內容摘要：

在讀書的過程中，有時會遇到一些自己喜歡的詞、句子等等。此時我們可以將這些詞和句子抄錄下來，并記錄在閱讀記錄卡上。可是如何制作簡易的閱讀記錄卡呢？接下來我們一起來看看。

試著設計一個表格狀的，至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間（從哪天到哪天）、心得體會等

操作方法

首先我們需要拿出一張紙和一支筆，然后在紙上畫出相應的格子，如下圖所示。

試著設計一個表格狀的，至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間（從哪天到哪天）、心得體會等

然后我們在紙上的最頂端，寫上【閱讀卡】三個字。

怎么制作簡易閱讀記錄卡？方法/步驟先取一張紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格

隨后根據自己的喜好，在閱讀卡的格子里上涂抹顏色。

試著設計一個表格狀的，至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間（從哪天到哪天）、心得體會等。

接下來我們再將其他格子涂上不同的顏色，以便區分記錄的不同類型。

班級: （ ）

除此之外，我們還可以在閱讀卡上的空白區域，添加一些好看的飾品，這樣整個閱讀卡會更加好看。

閱讀記錄卡班級：五年級三班 姓名：何艾艾 書名：《三國演義》 作者：羅貫中內容摘要：

最后我們就可以記錄自己喜歡的詞和句子啦，整個閱讀記錄卡就制作好啦，是不是很簡單呢？

閱讀記錄卡常用制作方法如下；1、提要提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫

特別提示

值得注意的是，閱讀卡記錄的主要是自己的閱讀思想哦，整個閱讀卡可以根據自己的想法來創作哦。

試著設計一個表格狀的，至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間（從哪天到哪天）、心得體會等

擴展閱讀，以下內容您可能還感興趣。

閱讀記錄卡怎么寫

閱讀記錄卡

班級：五年級三班 姓名：何艾艾 書名：《三國演義》 作者：來羅貫中

內容摘要：

三國講述了東漢末年黃巾之亂開始，：劉備、關羽、張飛，他們三個人桃園三結源義，三顧茅廬請諸葛亮，又齊心協力共建蜀漢，并和東吳一起打魏國。再結了五虎上將：關羽、張飛、黃忠、趙云、馬超，與魏國五良大將：張遼、張郃、徐晃、于禁、樂進大戰直至三國鼎立，最后蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國皆歸于司馬家族百的故事……

閱讀心得：

三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領*的英雄時代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國。看完這度本書，我覺得打仗和學習一樣，都是用腦子才獲得戰果。關羽是五虎大將之首，不幸戰死、常勝將軍趙云（趙子龍）是長壽將軍，不幸戰死、聰明的問諸葛亮，也是死，可為什么人家是戰死？諸葛亮是病死，如果每次打仗都考慮周全，或許關羽、趙云他們活的時間更長，或許能幫助劉備恢復漢室。所以打仗要多動腦子。學習也要答多動腦子，才會學的更好。

怎么制作20張閱讀記錄卡？

閱讀記錄卡常用制作方法如下；

1、提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。

閱讀記錄卡怎么制作？

現在已經不用制作閱讀記錄卡了，你可以關注一個公眾號 優秀教師之家，里面有個閱讀記錄系統，可以監督學生的閱讀情況，

是永久免費的，而且學生還是讀自己的紙質書，不是讀電子書的，很好用。本回答被提問者和網友采納

閱讀記錄卡怎么做？

閱讀記錄卡具體制作方法如下：百

1、先取一張硬紙，大家可自取所偏愛的紙色，但是不要太深，不然打格的線不易顯晰，然后自定幾個板塊，像扇形、書形等都可以。

2、然后在白紙最頂框比出三個一致的格框，在里面寫入——‘度閱讀卡’的字樣，問要立體的感覺。

3、將字框內描入各自所喜的色彩，但是將三個字的內嵌留隙處不要涂，這樣才能突出字的實感。

4、在白卡上的每個模塊都勾上不同色的框，這樣以便各區域輕易的分答開，這些框線里面要寫您讀的主旨、收獲等。

5、添上曲動的小草線，再隨意畫上一些積極的飾物，盡量把卡遮滿，使卡片看起內來內容很豐滿。

6、最后，依步寫入您所讀的名稱，包括一些佳的詞句，總之，要簡易而又能一看即懂。

這樣一容張閱讀記錄卡，就做好了。

閱讀記錄卡怎么做？

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容>

原發布者:云淡風清1020