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自考漢語言文學本科專業需要學習和掌握中國現代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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自考漢語言文學本科專業需要學習和掌握中國現代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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中國現代文學根據自身發展和我國新民主義革命形勢展的特點，分三個時期。第一編：“五四運動”和第一次國內革命戰爭時期的文學(1917-1927)；第二編：第二次國內革命戰爭時期的文學(1927-1937)；第三編：抗日戰爭時期和人民解放戰爭時期文學(1937-1949)。
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自考漢語言文學本科專業需要考中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論和英語（二）這3門公共課，考中國現代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業課，以及2門基礎課和3門選修課。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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中國現代文學根據自身發展和我國新民主義革命形勢展的特點，分三個時期。第一編：“五四運動”和第一次國內革命戰爭時期的文學(1917-1927)；第二編：第二次國內革命戰爭時期的文學(1927-1937)；第三編：抗日戰爭時期和人民解放戰爭時期文學(1937-1949)。
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中國現代文學根據自身發展和我國新民主義革命形勢展的特點，分三個時期。第一編：“五四運動”和第一次國內革命戰爭時期的文學(1917-1927)；第二編：第二次國內革命戰爭時期的文學(1927-1937)；第三編：抗日戰爭時期和人民解放戰爭時期文學(1937-1949)。
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中國現代文學根據自身發展和我國新民主義革命形勢展的特點，分三個時期。第一編：“五四運動”和第一次國內革命戰爭時期的文學(1917-1927)；第二編：第二次國內革命戰爭時期的文學(1927-1937)；第三編：抗日戰爭時期和人民解放戰爭時期文學(1937-1949)。
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自考漢語言文學本科專業需要學習和掌握中國現代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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自考漢語言文學本科專業需要學習和掌握中國現代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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中國現代文學根據自身發展和我國新民主義革命形勢展的特點，分三個時期。第一編：“五四運動”和第一次國內革命戰爭時期的文學(1917-1927)；第二編：第二次國內革命戰爭時期的文學(1927-1937)；第三編：抗日戰爭時期和人民解放戰爭時期文學(1937-1949)。
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漢語言是屬于中國語言文學類專業，這個專業主要是培養可以從事語言文字教學與研究工作或者與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，能夠讓學生擁有堅實寬厚的文史哲基礎知識與理論，扎實的語言學理論基礎和漢語以及漢語史知識，并且還具有一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力以及外語能力。
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漢語言是屬于中國語言文學類專業，這個專業主要是培養可以從事語言文字教學與研究工作或者與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，能夠讓學生擁有堅實寬厚的文史哲基礎知識與理論，扎實的語言學理論基礎和漢語以及漢語史知識，并且還具有一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力以及外語能力。
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漢語言是屬于中國語言文學類專業，這個專業主要是培養可以從事語言文字教學與研究工作或者與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，能夠讓學生擁有堅實寬厚的文史哲基礎知識與理論，扎實的語言學理論基礎和漢語以及漢語史知識，并且還具有一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力以及外語能力。
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該專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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